Faire vivre l’intelligence collective dans les groupes et s’assurer d’une prise de décision partagée est un défi de taille. Parce que prendre en compte les points de vue de chacun, analyser les situations et délibérer démocratiquement pose de multiples questions :
- Comment imaginer, inventer et construire à plusieurs des pistes d’actions pertinentes ?
- Comment choisir et décider ensemble parmi tous ces possibles ?
- Comment permettre tout au long de ces processus - des constats à l’évaluation, en passant par la mise en œuvre concrète - que chacun puisse prendre part, contribuer et trouver un bénéfice à sa participation[1] ?
Se doter d’outils et affuter sa réflexivité en mobilisant l’intelligence collective peut permettre d’améliorer les dynamiques et de construire quelques réponses à ces questions. Pour la fiche en pdf, cliquez ici.
Les réussites que vous rencontrez, mais aussi les obstacles ; les modalités et les espaces qui fonctionnent bien ou moins bien sont des expériences sur lesquels vous appuyer. Ainsi je vous proposerai de faire le point sur vos pratiques : les insatisfactions et les succès, les manques et les ressources existantes (en termes de connaissances, de temps, de compétences…), etc.
Nous chercherons ensemble à identifier et analyser les situations concrètes qui vous posent des défis par rapport à votre volonté de coconstruction. En nous appuyant sur le collectif des participant·es à la formation, nous pourrons élaborer des ajustements et des pistes d’améliorations concrètes et ajustées à vos réalités, voire imaginer des expérimentations à mener.
Le déroulement de la formation veut vous permettre de répondre de manière opérationnelle à vos préoccupations actuelles. Dans le cours de ces deux jours vous expérimenterez des démarches de facilitation issues de l’éducation populaire que vous pourrez vous approprier. L’intention est d’éprouver l’intelligence collective dans le collectif en formation et de prendre conscience de ce qui la favorise (processus, posture, outils…) en travaillant sur vos défis et vos projets.
[1] Joëlle Zak explique que participer « implique une forme complexe en laquelle se combine prendre part, apporter une part et recevoir une part ». Zask, J. (2020). La participation bien comprise. Esprit, -A, 119-123. https://doi.org/10.3917/espri.2007.0119
